班集体形成的主要标志之一是（）。 成立了班委会。 开展了班级工作。 形成了正确的舆论和良好的班风。 确定了班级工作计划。
教学活动的构成有（）。 上课。 作业。 辅导。 成绩评定。 社会实践。
小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。
你认为校长批评的对吗（） 对。 不对。
每个学生在所属的班集体都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动，因此，班集体有利于培养学生的（）。 群体意识。 合作能力。 自我教育能力。 社交能力。
课外活动的基本组织形式是（）。 群众性活动。 以人为核心。 小组活动。 个人活动。 班级授课制。
《学校卫生工作条例》属于（）。
