适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为载体的教育内容。这首先是一个（）问题。 教育成果。 教育观念。 教育方法。 教育经验。
新制度学派的理论基础（）。 奈特的不确定性。 SCP范式。 交易费用理论。 新古典主义。
半闭环控制机床是具有（）装置的机床。
命题逻辑的归结法与谓词逻辑的归结法的不同之处是什么？
激活学生个性潜能发展，首先必须在（）上得以体现。 教学经验。 教学内容。 教学质量。 教学方法。
促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重要追求和根本出发点之一。要达到这种效果，就必须依靠成功的（）。
