培养全面发展的人的唯一方法是（） ["课堂教学","现代教育与现代大生产劳动相结合","全面发展的教育","素质教育"]
工业社会教育的一个重要特征是（） ["个别化教学为主","学校教育与生产劳动相脱离","教育与生产劳动从分离走向结合，教育的生产性日益突出","教育终身化和全民化的理念成为指导教育改革的基本理念"]
女，19岁，左侧胸部疼痛3月余，结合影像学检查，最可能的诊断是（） ["骨巨细胞瘤","动脉瘤样骨囊肿","骨肉瘤","骨瘤","骨转移瘤"]
苏某，女，6岁，2005年6月16日初诊。发热2天，体温高达40℃，发热时无汗，两耳下肿大而疼痛，头痛，不咳嗽，无流涕，口渴，大便日行1次，小便微黄，食欲欠佳，吞食则腮痛，昨日鼻衄一次，流血甚多，色鲜红。经院外青霉素、退烧药等治疗，热势如初，故来就诊。查：T40．3℃，P85次／分，R22次／分，BP120／85mmHg。神清，精神欠佳，面色红赤，无汗，两腮肿大，约4cm×4cm，压痛明显。舌苔薄白，舌边尖红，脉浮数。心肺未见异常；血常规：WBC8．1×109／L，N83％，Hb118g／L，S抗体75％。
女，34岁，发热，背部疼痛1个月余，结合影像学检查，最可能的诊断是（） ["椎体压缩骨折","脊椎结核","骨髓炎","脊椎转移瘤","骨髓瘤"]
吕某，男，58岁，2003年8月初诊。因上肢麻木、运动障碍逐渐加重3个月，2003年11月18日入骨科住院。患者半个月前开始左上肢前臂麻木，数日后延及左上肢，左手不能持物，不能拿饭碗、系鞋带、系扣子，不能执笔拿针。不久后右手及右上肢麻木，精细动作亦受限。上肢灵活性欠佳逐渐加重。既往无外伤史。现颈肩部、上肢刺痛，痛处固定，伴有肢体麻木，舌质暗，脉弦；骨科检查：患者卧床，起立行走较困难。血压170／90mmHg，四肢肌张力正常，肌力：两侧上肢Ⅰ级，两侧下肢Ⅴ级。两侧C5-7痛觉、触觉减弱，本体感觉消失。两侧肱二头肌、肱三头肌反射亢进，两侧膝腱反射、跟腱反射亢进，未引出病理反射。两侧指鼻试验阳性。两手夹纸试验阳性。两手骨间肌、鱼际肌萎缩，两手皮肤干燥、无汗。CT脊髓造影显示：第1～2层（相当于C4-5间隙处）脊髓受压变形，局部密度增高。CT值73．89H。X线颈椎正侧位片显示：C3-7椎体骨质增生，C5-6椎间隙稍窄，颈韧带钙化。
