教育目的规定了特定社会教育所培养的人的（）标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
一个人期望自己成为什么人，他就有可能成为那样的人.我们称这种执着追求而成真的现象为（） ["期望效应","皮格马利翁效应","心理认同","需要效应"]
人在同客体的相互作用中所表现出来的自主性.主观性和自为性，称为（）。 ["人的主观性","人的自为性","人的主体性","人的自主性"]
从受力上说井式楼板属单向板肋梁楼板。（）
矿井反风方法因风机的类型相结构的不同而不同，目前矿井的反风方法主要有（） ["设专用反风道反风","利用备用风机风道做反风道反风","轴流风机反转反风","轴流风机调节叶片安装角度反风","改变主要通风机转速"]
小学生的思维以（）思维方式为主，这是小学教学中必须贯彻（）教学原则的依据。
