在框架设计中，一般将竖向活荷载按满载考虑，不再考虑活荷载的（）。如果活荷载较大，可按满载布置荷载所得的框架梁跨中弯矩乘以（）的系数加以放大，以考虑活荷载不利分布所产生的影响。
（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。 A、确立学生在班级中的主体地位。 B、训练学生自我管理班级的能力。 C、满足学生发展的需要。 D、班级文化。
股份有限公司董事会的职权
平行管理是教育家（）提出来的。 A、凯洛夫。 B、马卡连柯。 C、皮亚杰。 D、布鲁纳。
什么是荷载效应组合？有地震作用组合和无地震作用组合表达式是什么？
班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
