2017年安徽工程大学体育学院615体育人文社会学基础综合考研导师圈点必考题汇编
● 摘要
一、名词解释
1． 终身体育
【答案】终身体育是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。终身体育的含义包括两个方面的内容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼，使终身有明确的目的性，使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容；二是在终身体育思想的指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。
2． 身体姿势
【答案】身体姿势是指身体和身体的各个部分在做动作过程中所处的状态和位置，属于动作的空间特征。包括开始姿势、运动过程中的姿势、结束姿势。
3． 运动技术
【答案】运动技术是符合人体运动科学原理，能充分发挥身体潜在能力，有效地完成动作的合理方法。运动技术的基本结构包括技术基础、技术环节、技术细节。尽管体育运动技术相对统一，但体育运动技术动作还具有多样性、发展性和个别性等特点。
4． 动作的速率
【答案】动作的速率是指单位时间内某一动作的重复次数，属于动作时间特征。在一定时间内，重复次数越多，频率就越快。
5． 举国体制
【答案】举国体制是指以国家利益作为最高目标，国家体育管理机构在全国范围内调动相关资源和力量，国家负担经费来配置优秀的教练员和软硬件设施，集中选拔、培养、训练有天赋的优秀体育运动员参加奥运会等国际体育赛事，在比赛中与他国竞争，争取优异比赛成绩、打破记录、夺取金牌的体育体制。
6． 身体运动节奏
【答案】身体运动节奏是动作的快慢、用力的大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。它与动作的时间特征、空间特征和动力学特征都有关系。动作的节奏关乎整体身体运动各个环节的连贯性，节奏合理标志着动作的力量、时间分配得比较恰当，能保证身体运动协调、省力、效果好，符合技术规范的要求。身体运动节奏还是重要的审美标志，身体运动美是其节奏好的表象，也是其他身体运动构成要素实现整体最优化的结果。
二、判断题
7． 体育产生于人类的需要。（ ） 【答案】
8． 体育运动是一种无需翻译就可以交流的“世界语”，具有国际性特点。（ ） 【答案】
9． 竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。所以，竞技体育就是竞技运动。（ ） 【答案】
【解析】竞技运动是为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
10．体育产业属于第二产业。（ ） 【答案】
【解析】体育产业属于第三产业范畴，体育产业的发展在一定的条件下可以带动旅游业、商业等行业的发展，并调整第一、二、三产业的比例。
11．体育是通过身体运动的方式进行的，因此，健身功能是体育最本质的功能。 【答案】
12．身体运动的频率越快，运动负荷的强度越大。（ ） 【答案】
【解析】在时间相对不变的条件下，频率越快，运动负荷的强度也就越大。
13．体育科学体系是一个开放的体系。（ ） 【答案】
14．我国的民族传统体育手段就是指武术、气功。（ ） 【答案】
【解析】我国的民族传统体育手段有很多，武术、气功只是其中的一部分。
15．身体运动构成的要素有身体姿势、动作的轨迹、动作的时间、动作的速度、动作的速率、动作的力量和
动作的节奏这七个要素构成的。（ ） 【答案】
16．广义体育包括三个基本方面，即体育（狭义）、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。（ ） 【答案】
三、简答题
17．体育运动技术动作质量和效果的综合评定从哪方面进行评定？
【答案】体育运动技术动作质量和效果可以从技术结构和各个要素分别进行定性或定量的分析评定或从整体上进行综合性评定。
（1）体育运动技术动作的准确性
从技术上看运动技术动作是否符合技术的规格要求。
从所要达到的具体目的和效果上看运动技术动作的准确性。
从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确地完成了规定动作的要求。
（2）体育运动技术动作的协调性
体育运动技术动作协调性的标志是动作连贯、节奏合理、各要素配合恰当，身体及身体各个部分在完成动作的过程中协调配合。
（3）体育运动技术动作的力量
体育运动技术动作的力量，是完成运动动作的动力，是运动技术动作的一个主要质量标志，这是由体育运动技术动作的目标所决定的。
（4）体育运动技术动作的经济性
所谓体育运动技术动作的经济性就是动作做得好而省力。动作的经济性是技术动作准确性、协调性的综合表现。
（5）体育运动技术动作的弹性
技术动作的弹性能够减缓来自对手或器材（如传的球）的击打力量，保证技术动作的完成、増加动作的美感。
缓冲和弹力也是连续完成下一个动作的前提。
能减小人体落地时的撞击力、防止身体受伤和减小人体的运动惯性防止犯规等。
18．实现我国体育目的的途径有哪些？实现我国体育目的、目标有哪些要求？
【答案】（1）实现我国体育目的的途径有：
不同区域的体育途径
以实施体育的场所为标准，可将体育划分为家庭体育、学校体育和社区体育等。
a. 家庭体育
家庭体育是指以家庭成员为活动对象，家庭居室及其周围环境为主要活动场所，根据居室环境条件与成员的需要与爱好，利用余暇选择健身内容和方法，达到增进身心健康、促进家庭和睦和社会稳定发展为主要目的的文化活动。
b. 学校体育
学校体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加
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