幼儿常规
组织结构即组织的（），是表明组织的排列顺序、空间位置、聚散状态、联系方式和各要素之间相互关系的一种模式。 框架。 模式。 组成。 分工。
对统一授信管理，以下说法正确的是（） 对单一客户的表内、外、本外币授信业务应实行统一授信管理。 企业客户已办理授信的，其法定代表人、实际控制人、股东及其他关联方贷款，实际为该企业使用的，应纳入该企业授信额度统一管理、控制。 以多个自然人名义办理授信，信贷资金实质由一人统筹使用的，不必纳入资金使用者授信额度统一管理、控制。 除个别信贷产品的授信业务由行社指定专门机构统一受理外，原则上禁止在同一行社内二家或二家以上营业机构对同一客户办理授信业务。
在实际工作中，要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（） 抓住事物的主要矛盾。 确定事物的质。 认识事物的量。 把握事物的度。
导体在磁场中运动产生的感应电动势的大小与（）无关。 导体运动速度的快慢。 磁场的强弱。 导体在磁场中长度。 导体的材料属性。
（）是了解学生学习的兴趣、需要、态度和课后学习情况的一个重要方法。
