目前，教学光盘承载的教学资源主要分三大类：教学实况录像；与文字教材配套的综合教学姿源和（）。 专题资源。 电影资源。 课件素材。 CD。
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1045年前后，宋代的毕昇发明了胶泥活字印刷术；15世纪40年代，德国工匠（）在中国活字印刷和油墨技术的基础上创造了金属活字排版印刷。
早在公元105年，中国东汉时代的（）就在前人经验的基础上制作䢺结实耐磨的植物纤维纸；在公元7世纪的唐代，中国已经出现了（）印刷。
（）是对教学媒体，师生活动，教学策略，教学绩效等项目评价的总标准。 教学目标。 教学课件。 学生。 教师。
从总体看，教学评价功能可以概括为四个方面，即导向性、诊断性、激励性和（）。
