题目：浅谈国学教育与中学生素质教育

中国有着五千年的文明史，号称礼仪之邦。中华文明为世界文明做出过杰出的贡献，中华文化曾为全世界所仰慕。但当今社会的国民素质却让人难以满意。物质生活的突飞猛进，并没有带动相应的精神文明的进步。国人在获得较多物质享受的同时表现出了精神的空虚，许多人在思想上轻视精神家园的建设，甚至缺乏应有的社会责任。尤为严重的是，作为一个有着悠久的历史和灿烂文化的民族，现代人对文化的传承和渴求软弱无力，文化生活的粗鄙成为现代社会最为严重的问题。精神的失落、情感的危机、文化的粗鄙是现代国人所面临的最大问题。正因如此，中国的国民素质在建国六十年之中没有得到应有的提高。
近年来，在经受了应试教育的诸多弊端后，教育界积极进行教育改革和探索，素质教育得到大力提倡，社会各界也同时认为要提高国民素质，就要首先重塑中国人的文化脊梁，复兴儒雅、温暖、敦厚且充满艺术魅力的国学文化。本文以国学教育为素质教育灵魂作为核心观点，立足于对应试教育弊端及危害的分析，阐明在中学生中开展国学教育的重要性，论述国学教育及素质教育的关系，力图对如何改变目前僵化、枯燥、失去活力的教育现状作出自己的思考，为重新点燃文明古国的教育之光奉献一己之力。
国学是中华民族优秀文化最核心的价值体系，是数千年来中国人的生活方式、思维方式、行为方式的高度总结，是每一个中华儿女置于内心之中的灵魂。我们的民族正是因为有了自己博大精深的文化才得以存续、得以伟大、得以骄傲。对中学生进行国学教育，既是传承文明的需要，更是适应新时期历史使命的要求。传承中华民族的传统美德，增强中华民族的文化认同，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，打造属于中国人的精神家园，这是我们迫切需要做的当务之急，是时代的必然要求。