[单选] 能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（）

TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统联锁机备机脱机时主备机间无通信联系，互相独立，互不能自动切换，人工切换后，系统处于全场（）状态。 专注而主动地获取信息的过程，属于心理辅导会谈中的（） 反映。 面质。 倾听。 询问。 TYJL-Ⅱ型计算机联锁系统车站控制台显示屏是通过主备机（）来反映联锁机的工作状态的。 当班级规模过大时，成员之间的情感联系就弱，不易建立群体规范，因此，最适宜的班集体人数为（） 5—10人 。 10—20人 。 30—40人 。 50—60人。 TYJI-Ⅱ型计算机联锁系统，当联锁机死机后，按压CPU板上的红色（）按键，可重新启动联锁机系统。 能使学生产生良好的自我预言效应的最佳期望水平是（）