关于卵巢功能下列说法不正确的是（） 黄体中期血清的雌二醇和孕酮的水平可反映卵巢黄体功能。 基础FSH水平升高，提示卵巢储备能力下降。 血清T升高可协助诊断多囊卵巢综合征。 血清基础FSH/LH≥3更有助于诊断多囊卵巢综合征。 甲状腺或肾上腺功能亢进或低下可引起排卵障碍。
患者，男性，76岁。原有高血压。因腹痛伴停止排便排气2天入院。查体：急性痛苦貌，精神不振，体温38.5℃，呼吸30次／分，心率120次／分，血压100／60mmHg，双肺呼吸音略粗，无啰音，腹肌紧张，有压痛、反跳痛，四肢活动好，无水肿。尿量减少，3小时60ml。检查结果是结肠穿孔并化脓性腹膜炎，并行手术治疗，术后因血压低，氧饱和度低，带气管插管收入ICU，机械通气，心率150次／分，多巴胺、去甲肾上腺素维持下血压为100／50mmHg，氧饱和度86%，2小时无尿，监测CVP是17mmHg，该做的处理是（） A.快速输液提高血压。 B.呼吸机以高浓度氧持续辅助通气以改善氧分压。 C.拍胸片了解肺部情况。 D.甲泼尼龙冲击量静脉输入。 E.行CRRT治疗。 F.加用多巴酚丁胺。
咨询师：我把我们刚刚谈的内容做个整理，看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关，而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关，例如要考试时，要你死背教材、要你提高理解力，都会造成你的压力。求助者：说真的，我花了一年的时间上课、念书，却没学到什么东西，也没有吸收到什么。就这样，上完课，然后考试，考完试后就忘光光。即使平常没有考试的时候，我还是会看完后就忘了。所以我常常在想，为什么我要念书，答案就是为了那张文凭。咨询师：为了文凭，让你念得好辛苦。求助者：对。那要怎么办？咨询师：这个问题似乎让你好苦恼。求助者：是。我不知道该怎么办。咨询师：你是说，如何提高你的记忆力与理解力？求助者：对！如果没有考试的话，我会上课上得很快乐，不过忘得也很快，因为我根本不喜欢用脑。咨询师：你根本不喜欢用脑？求助者：对啊！要我记东西或记事情，都会让我觉得好累。咨询师：要你记东西或事情，会让你觉得好辛苦。这样听起来，你的问题似乎跟你不想用脑的心态比较有关。求助者：我不知道，我真的不知道。咨询师："我把我们刚刚谈的内容做个整理，看看我对你的了解是否正确。你的问题似乎跟考试压力有关，而考试压力似乎跟你的记忆力差、理解力差有关，例如要考试时，要你死背教材、要提高理解力，都会造成你的压力。"属于（） A.复述技术。 解释技术。 对峙技术。 理解核查技术。 具体化技术。
患者，男性，76岁。原有高血压。因腹痛伴停止排便排气2天入院。查体：急性痛苦貌，精神不振，体温38.5℃，呼吸30次／分，心率120次／分，血压100／60mmHg，双肺呼吸音略粗，无啰音，腹肌紧张，有压痛、反跳痛，四肢活动好，无水肿。尿量减少，3小时60ml。在积极检查的同时应该（） A.先选去甲万古霉素抗感染。 予以5%葡萄糖液快速输注。 予以碳氢酶烯类抗感染。 积极做好外科剖腹探查的术前准备。 输入血浆。 利尿治疗以防止心力衰竭。 快速输入生理盐水和代血浆。 向家属交代病情发展及可能的预后。
患者女，风湿性心脏病二尖瓣关闭不全，可有以下症状（） A.咯血。 B.乏力，心悸。 C.晕厥。 D.心绞痛。 E.腹痛。
脾破裂（）。
