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问题:

[单选] 我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()

A . 校长职位
B . 校长职权
C . 校长职责
D . 校长职级

特定基因编码、调控另一基因转录激活的转录因子是() 顺式作用元件。 反式作用元件。 顺式作用因子。 反式作用因子。 顺/反式作用元件。 吸收不良综合征可引起() 心源性水肿。 黏液性水肿。 肝源性水肿。 营养不良性水肿。 肾源性水肿。 对自身基因转录具有调控作用的DNA序列是() 顺式作用元件。 反式作用元件。 顺式作用因子。 反式作用因子。 顺/反式作用元件。 患者脾胃虚弱,饮食内停。症见食少难消,脘腹痞闷,大便溏薄,舌苔腻微黄,脉虚弱。治疗应首选() 健脾丸。 保和丸。 四君子汤。 参苓白术散。 木香槟榔丸。 疟疾的热型是() 稽留热。 弛张热。 间歇热。 波状热。 回归热。 我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?()
参考答案:

  参考解析

本题考查对"学校管理体制--校长负责制"的理解。校长全面负责,包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命,校长是学校行政系统的最高领导人,是学校的法定代表人,在学校领导关系中处于中心地位;校长职责包括工作任务和承担的责任;校长的职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。A、B、C三项均是校长负责制的内涵。故选D。

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