上课的时候，小王同学想访问教师机（teacher）里的网页素材，他不能够采取的方法是（）。 A、直接打开“我的电脑”就可以访问教师机里的网页素材。。 B、打开“网上邻居”找出teacher，访问其中的网页素材。。 C、右击“网上邻居”，选择查找计算机“teacher”，访问teacher中的网页素材。。 D、单击“开始”按钮，选择“搜索”菜单，打开“搜索”窗口，搜索“teacher”，访问teacher中的网页素材。。
下列应当计提无形资产减值准备的情况有（）。 A．某项无形资产已被其他新技术所替代，使其为企业创造经济利益的能力受到重大不利影响。 B．某项无形资产的市价在当期大幅度下跌，并在剩余摊销年限内不会恢复。 C．某项无形资产已超过法律保护期限，但仍然有部分使用价值。 D．企业内部报告的证据表明无形资产的经济绩效已经低于或者将低于预期。 E．其他足以证明某项无形资产实质上已经发生了减值的情形。
计算机教室的所有学生计算机突然都同时不能上网，可能的原因是（） A、该教室的交换机故障。 B、提供该教室上网的代理服务器故障或停用。 C、学生计算机故障。 D、连接学生计算机到该教室交换机的网线故障。
对于无形资产摊销的会计处理，下列说法中正确的有（）。 A．使用寿命有限的无形资产的应摊销金额应当在使用寿命内系统合理摊销。 B．企业应当自无形资产可供使用的次月起，至不再作为无形资产确认时止摊销无形资产。 C．无形资产的使用寿命与以前估计不同的，应当改变摊销期限。 D．无形资产的摊销方法与以前估计不同的，应当改变摊销方法。 E．使用寿命有限的无形资产，其残值一般应当视为零。
对使用寿命有限的无形资产，下列说法中正确的有（）。 A．其应摊销金额应当在使用寿命内系统合理摊销。 B．其摊销期限应当自无形资产可供使用时起至不再作为无形资产确认时止。 C．其摊销期限应当自无形资产可供使用的下个月时起至不作为无形资产确认时止。 D．无形资产的应摊销金额为其成本扣除预计残值后的金额，已计提减值准备的无形资产，还应扣除已计提的无形资产减值准备累计金额。 E．无形资产的摊销方法只能采用直线法。
在“网上邻居”上能看到自己，却看不到别人，可能的原因是（）
