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问题:

[单选] 影响态度和品德学习的外部条件,不包括()

A . 家庭教养方式
B . 道德认知
C . 社会风气
D . 同伴群体

根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的() 信息加工。 智力活动。 信息输入。 心理变化。 班轮航线货流大小一般用()表示。 发船间隔。 航线货流量。 航线密度。 货运密度。 ()被称为“中国资产证券化元年”。 A.2003年。 B.2004年。 C.2005年。 D.2006年。 20世纪80年代以来的金融自由化内容不包括()。 A.取消对存款利率的最高限额,逐步实现利率自由化。 B.打破金融机构经营范围的地域和业务种类限制,允许各金融机构业务交叉、互相自由渗透,鼓励银行综合化发展。 C.放松存款准备金率的控制。 D.开放各类金融市场,放宽对资本流动的限制。 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有的功能。() 培养动机。 激发需要。 促进和维持。 培养纪律。 影响态度和品德学习的外部条件,不包括()
参考答案:

  参考解析

影响态度与品德学习的外部条件包括:家庭教养方式、社会风气和同伴群体。

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