为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行（）三级课程管理。
“地盘经济”，源于日本的相扑运动。相扑最重要的就是抢占地盘，千方百计选好位置，进而将对手推挤出去。日本厂商依循“地盘经济”的策略，最初采取国人相互合作的基本态度，共同将他国公司排挤出市场之外，然后才开始瓜分市场，展开彼此的竞争。此外，日本公司在研发技术上，也发展出不同层次间既竞争又合作的关系。因为基础科学的研究费用庞大，非一家公司所能单独负担，所以采取“基础合作，应用竞争”的模式，许多大厂合作开发某项技术，再站在共同的基础上相互竞逐产品的开发速率及成绩。如此一来，对大家都是利大于弊。今天，许多企业为了降低单独投资的风险，增强竞争力，纷纷寻求同行之间的相互支援，打破了过去相互对立的游戏规则。这则案例反映了什么人际关系学原理？
负责现场安全文明施工的责任主体是（）
所谓粘温性是指润滑油（）度随温度而变化的性质。 A、粘度 。 B、温度 。 C、湿度 。 D、稠度。
《基础教育课程改革纲要》由教育部在（）印发。
根据《审计法》的规定，下列不属于我国审计机关主要权力的有（）。
①要求报送权
②制止并采取措施权
③通报权
④处理权
