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问题:

[单选] 关于评价下列说法正确的是()

A . 评价应该在计划设计阶段进行
B . 评价在计划实施结束后才进行
C . 评价只在计划执行过程中进行
D . 评价贯穿于计划的始终
E . 项目的执行可以没有评价

心理咨询的基本手段不包括() 宣泄。 领悟。 自我控制。 增强自信心。 帮助做出选择。 在确定计划目标的总体目标时应首先考虑或回答() 知识、态度、信仰和信念的变化情况。 人体健康状况有无改变及改变程度。 首先考虑三个“W”和两个“H”。 提高生活质量。 提高健康水平。 下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是() 健康教育和健康促进是相同的概念。 健康促进比健康教育“高级”。 健康教育比健康促进内涵更广泛。 健康教育是健康促进的重要组成部分。 健康教育着重于健康知识的传播,一般不重视人们行为的改变。 下列叙述不正确的是() 规划设计是评价的依据。 评价贯穿于规划设计和执行的始终。 规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体。 规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤。 评价是客观实际与预期目标的比较。 “提高本地区妇女儿童的健康水平”属于健康教育计划目标中的() 总目标。 具体目标。 教育目标。 行为目标。 健康目标。 关于评价下列说法正确的是()
参考答案:

  参考解析

在健康教育活动中评价包括形成评价、过程评价、效果评价和总结评价。在计划实施前开展形成评价,在计划实施过程中进行过程评价,项目中期或期末开展近期效果评价和远期效果评价,最后进行总结评价。

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