Given: What is the result?（） ["1","2","12","Compilation fails.","No output is produced.","An exception is thrown at runtime."]
杜威提出教育无目的的思想，主要是基于两方面的考虑。首先是（），其次是（）。
原核微生物
生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、（）和（）。
正规的语言教育活动中教师行为评价主要涉及哪些方面？
青少年身体的发展变化，包括机体的（）和（）两个方面。
