当前位置:问答库>考研试题

2018年深圳大学师范学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研核心题库

  摘要

目录

2018年深圳大学师范学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研核心题库(一) . .... 2

2018年深圳大学师范学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研核心题库(二) . .. 23

2018年深圳大学师范学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研核心题库(三) . .. 44

2018年深圳大学师范学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研核心题库(四) . .. 66

2018年深圳大学师范学院333教育综合[专业硕士]之简明中国教育史考研核心题库(五) . .. 88

一、单选题

1. “学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征? ( )

A. 商代

B. 夏代

C 西周

D. 东周

【答案】C

2. 清末所颁布的教育宗旨中,不包括( )

A. 尚公

B. 尚武

C. 尚美

D. 尚实

【答案】C

3. 凯洛夫《教育学》曾对我国教育理论与实践产生过重大影响,其思想的主要特点是( )。

A. 用心理学解释教育学过程

B. 强调教学过程最优化

C. 强调知识的系统学习和教师的主导作用

D. 重视智力发展和创造性培养

【答案】C

【解析】凯洛夫的《教育学》基本吸收了赫尔巴特的教育思想,其主要特点是重视智育在全面发展中的地位和作用,强调教师在教育和教学中的主导作用。

4. 在中国教育史上,提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是( )

A. 墨翟

B. 孟柯

C. 王充

D. 韩愈

【答案】C

5. 随着我国高中教育大众化、普及化,普通高中的性质发生了改变,在教育任务上兼顾( )

A. 普通教育与职业教育

B. 普通教育与基础教育

C. 升学预备教育与就业预备教育

D. 基础教育与预备教育

【答案】D

【解析】根据培养目标的不同,我国高中教育分为普通高中和职业高中,前者主要是以升学为主要目标、以基础知识为主要教学内容的教育:后者是以从事某种职业或生产劳动所需要的知识和技能为主要教学内容的教育。随着我国高中教育的普及化,普通高中的性质发生了改变,不仅仅注重基础知识的教学,为升入高一级学校做准备,而且增加职业性课程,为普通中学毕业生做些就业准备。故本题的正确答案为D

6. 广文馆的设立表明唐代政府( )

A. 重视来唐留学生的教育

B. 加强教育的等级性

C. 重视科举考试

D. 加强博通人才的培养

【答案】C

7. 20世纪意大利学前教育家蒙台梭利教育方法的主要特点是强调( )

A. 自然后果

B. 作业的作用

C. 感官教育

D. 游戏的作用

【答案】C

【解析】蒙台梭利教育方法的主要特点是强调感官教育。她极为重视感官教育,其感官教育主要包括视觉、听觉、嗅觉、味觉及触觉的训练,其中以触觉练习为主。在“儿童之家”里,蒙台梭利针对人的各种感官,专门设计了各种有独创性的教具。在实施感官教育时,蒙台梭利强调应遵守循序渐进的原则。因为感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定,而敏感期的出现是服从个体发展节律的,故应根据这种发展节律设计并循序渐进地进行感官教育。在感官训练上可采用分解的办法,把复杂的整体分解为简易的几部分进行练习。

8. 下列不属于朱子读书法的是( )

A. 联系实际

B. 虚心涵泳

C. 切己体察

D. 熟读精思

【答案】A

9. 明末清初实学思潮代表人物是( )

A. 王夫之、颜元

B. 张居正、张伯行

C. 朱熹

D. 周敦颐、张载

【答案】D

10.魏晋南北朝时期,南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学,设立( )

A. 玄儒文史四馆

B. 玄儒律算四馆

C. 文史律算四馆

D. 文史书算四馆

【答案】A

11.蔡元培在改革北大时,提出了什么办学原则? ( )

A. 尚自然、展个性

B. 五育并举

C. 教育独立

D. 思想自由、兼容并包

【答案】D

12.在非结构参与式观察研究中,最适宜采用的记录方法是( )

A. 事件取样记录法

B. 日记描述记录法

C. 时间取样记录法

D. 行为检核记录法

【答案】B

【解析】按照观察的实施程序和方法,可以将观察法分为结构式观察和非结构式观察。在非结构参与式观察研究中,观察者深入到观察的客体中去,充当其中的一个角色,参加其中的活动,使该集体中的人们把他视作集体的一员,以相应的态度对待他。观察者便利用这种有利的条件观察课题的深层结构及其关系,了解有价值的资料。结构式观察最适宜采用的记录方法是事件取样