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问题:

[单选] “教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人()

A . 前制度化教育阶段
B . 制度化教育阶段
C . 非制度化教育阶段
D . 学校教育萌芽阶段

纯电感交流电路中,电压与电流的相位关系是() 同相。 反相。 u超前i90°。 i超前u90°。 为帮助农户抢抓时机进行春耕备耕生产,()银行今年前两个月共投放支持春耕贷款253亿元,有力地支持了各地的春耕备耕生产。 农业。 建设。 工商。 中国。 机车行近巷道口、噪声大等特殊路段时都必须()并发现警号。 降低速度。 加速通过。 紧急制动。 《行政处罚法》第五条规定:“实施行政行为处罚,纠正违法行为,应当坚持()教育公民、法人或者其他组织自觉守法。” 处罚法定原则。 公正、公开原则。 处罚与教育相结合原则。 一事不再罚原则。 喝咖啡可用匙舀来喝,也可端杯饮用,但不需要将下面的碟子一并端起。 “教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人()
参考答案:

  参考解析

制度化教育阶段是以学校教育系统的形成为主要标志的,但题干所述为教育对象“相对稳定”,有“相对稳定”的活动场所和设施等“教育实体”出现,教育“初步”定型,还没有形成系统的学校教育,因此属于制度化教育之前的阶段,即前制度化教育阶段。

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