“注意学科渗透，关心科技发展”是《义务教育物理课程标准（2011年版）》的基本理论之一。结合初中物理课程简述倡导“注意学科渗透，关心科技发展”的意义。
流动相为气体，固定相为固体的色谱法，叫做（）。 液相色谱法。 离子色谱法。 气液色谱法。 气固色谱法。 气相色谱法。
相对数主要有（）。 几何均数、率、构成比和相对比。 比例、绝对值、构成比和相对比。 率、构成比、相对比。 率、构成比、绝对值的倒数。 率、构成比、绝对值的比值。
在教学中怎样落实三维课程目标。
在高效液相色谱法中，容量因子值在一定范围内，色谱峰分离最好，保留时间较短。这里的“一定范围”是（）。 1～2。 1～3。 1～4。 1～5。 1～10。
采用钼蓝法测定食物中的磷时，生成的亮蓝色配合物--钼蓝在一定纳米处有最大吸收。这里的“一定纳米”是（）。
