几何形体对流速剖面的影响有（）。 入口效应：当血液流经横截面积突然变小处，会产生汇聚作用，形成汇聚形的血流截面。在生理状态下见于动脉分支血流，在病理情况下见于狭窄性病变处。 出口效应：当血液流经一个横截面积突然扩大处，会产生扩散现象，形成扩散形的血流截面。在生理情况下见于小静脉回流入大静脉，在病理情况下见于血流在通过狭窄口、瓣口和分流通道处。 弯曲血管：空间血流方向和速度分布沿弯曲管道不断发生改变，产生扭曲。 湍流：在Re＞Rec的情况下，一般为湍流。 在心血管系统中，狭窄及关闭不全的瓣口、心内异常分流常发生湍流。
关于讲授法的特点，叙述错误的是（）。 是教师系统地传授知识的一种方法。 在传授知识方面与其他方法一样有效。 在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法。 在改变学生态度方面不如其他教学方法。 可以分讲述、讲解、讲演3种。
男，47岁，进行性消瘦贫血，全身疼痛1年。行全身骨显像如图，可能的诊断是（）。 大致正常的骨影像。 代谢性骨病。 多发性骨髓瘤。 超级骨显像。 广泛骨转移瘤。
下列药物中属于血管紧张素转化酶抑制药的是（） 可乐定。 氯沙坦。 尼非地平。 依那普利。 氢氯噻嗪。
决定教育有效性与教学所能达到的境界的是（）。 对受教育者个性的把握程度。 教育者对知识的掌握程度。 对受教育者的了解程度。 教育措施的有效实施。 教育内容科学和合理。
维生素E与硝酸的反应中加入的试剂有()
