人类行为的主要适应形式不包括() 反射。 反馈。 调试。 顺应。 应对。
健康教育项目不仅对传播、教育和干预的过程评价,还要评价() 结果。 存在问题。 政策落实。 行为改变。 效果。
患者,男,60岁,肺炎,伴有胸腔积液,疑发展为心力衰竭。胸腔积液检查结果为:蛋白质18g/L,细胞数450×106/L,以淋巴细胞、单核细胞为主,少见中性粒细胞。
若上述疑伴有心力衰竭,除上述指标外,下列哪项指标亦可异常() LD和Lzm增高。 细菌培养找到革兰阳性球菌。 淀粉酶和ALP升高。 CRP>10mg/L。 积液总蛋白/血清总蛋白<0.5。
在人的整个生命周期中,3~12岁所处的行为发展阶段是() 被动发展阶段。 主动发展阶段。 自主发展阶段。 稳定发展阶段。 巩固发展阶段。
患者,男,60岁,肺炎,伴有胸腔积液,疑发展为心力衰竭。胸腔积液检查结果为:蛋白质18g/L,细胞数450×106/L,以淋巴细胞、单核细胞为主,少见中性粒细胞。
漏出液中细胞数为() <100×106/L。 <100×106/L。 <500×106/L。 <500×106/L。 >500×106/L。
急性白血病确诊的指标包括()。