年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这是因为这时教师还处在（）。 关注情景阶段。 关注学生阶段。 关注生存阶段。 关注自我感受阶段。
为次黄嘌呤类似物的药物是（） 8氮杂鸟嘌呤。 甲氨蝶呤。 阿糖胞苷。 5-氟尿嘧啶。 别嘌呤醇。
强烈提示有脑膜炎存在的表现是头痛伴有（） 眩晕。 发热。 精神症状。 Kernig征阳性。 癫痫样发作。
羚羊角、天麻、钩藤的功效共同点是（）。 熄风止痉、清热解毒。 熄风止痉、平抑肝阳。 熄风止痉、清肺平喘。 熄风止痉、清肝明目。 熄风止痉、祛风通络。
表现为弛张热的疾病是（） 伤寒。 肺炎。 支气管炎。 败血症。 布鲁菌病。
细胞内合成氨基酰tRNA时消耗（）
