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当前位置:国家开放大学(中学语文教学研究)题库
问题:
[单选] 操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识,属于()知识。
A . 策略性
B . 程序性
C . 联想性
D . 陈述性
“扩大、壮大、最大、自大、加大”都是词。 保护妇女的合法权益,是对()原则的必要补充。 计划生育。 婚姻自由。 一夫一妻。 男女平等。 在参加体育锻炼选择运动项目、方法及安排运动量时,必须坚持因人而异的原则,根据自己哪些方面因素进行确定。() 职业。 性别。 年龄。 性格。 试论教学的因材施教原则。 在标准蜗杆传动中,蜗杆头数一定,加大蜗杆特性系数,将使传动效率() 增加。 减小。 不变。 增加或减小。 操作“读解段落的心智技能实践模式”是指导阅读的知识,属于()知识。
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“扩大、壮大、最大、自大、加大”都是词。
保护妇女的合法权益,是对()原则的必要补充。
在参加体育锻炼选择运动项目、方法及安排运动量时,必须坚持因人而异的原则,根据自己哪些方面因素进行确定。()
试论教学的因材施教原则。
在标准蜗杆传动中,蜗杆头数一定,加大蜗杆特性系数,将使传动效率()
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