问题:
A . 正确B . 错误
● 参考解析
课题来源于问题,但并不是每一个问题都值得研究,都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑: 第一,问题必须有研究意义。 第二,问题必须有科学性。 第三,问题必须明确具体。 第四,问题要新颖。 第五,问题要有可行性。 因此,将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。
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