体育课程的重要目标就是要树立学生对体育与健康的正确认识，使学生形成正确积极的体育与健康态度，形成（），培养学生锻炼身体的习惯，为实现终身体育奠定基础。
王守仁是宋明（）的集大成者，是明朝中期有影响的教育家。 ["哲学","文学","历史","主观唯心主义"]
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王守仁是那个朝代的（） ["宋朝","元朝","明朝","清朝"]
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体育学习评价的方法必须多元化，即（）评价、（）评价和（）评价三种评价方法结合运用。
