美国学者斯克里文主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”，属于课程评价的目的游离评价。
下列何者为肾性糖尿（） 甲状腺功能亢进并尿糖阳性。 肢端肥大症并尿糖阳性。 肝硬化并尿糖阳性。 空腹血糖增高，尿糖阳性。 血糖正常，尿糖阳性。
课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
临床检测肾小球滤过功能时，常选用的肾功能试验为（） 内生肌酐清除率。 浓缩稀释试验。 酚红排泌试验。 菊粉清除率。 尿渗量。
把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家洛克。
《汽车维修业开业条件第1部分：汽车整车维修企业》（GB/T16739.1—2004）规定，汽车整车维修企业应配置发动机检测诊断设备，且应具备（）的功能。
