当前位置:儿科基础知识题库>医疗机构从业人员行为规范与医学伦理学题库

问题:

[单选] 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()

A . A.言教
B . B.奖惩
C . C.身教
D . D.榜样
E . E.引领学生进行实践

医学模式转变对医师提出的根本性医德要求是() A.学习伦理学。 B.学习生命价值论。 C.学习公益理论。 D.更加关注处于社会关系中的、作为一个整体的病人的人文方面。 E.注重改变传统的医学道德观念。 下列做法中不违背医学伦理学无伤害(不伤害)原则的是() A.因急于手术抢救患者,未由家属或患者签手术同意书。 B.发生故意伤害。 C.造成本可避免的残疾。 D.造成本可避免的病人自杀。 E.造成本可避免的人格伤害。 某病人要做腰穿检查,有恐惧感。从医德要求考虑,临床医生应向病人做的主要工作是() A.要得到病人知情同意。 B.告知做腰穿的必要性,嘱病人配合。 C.告知做腰穿时应注意的事项。 D.因诊断需要,先动员,后检查。 E.动员家属做病人思想工作。 某中年男患者因心脏病发作被送到急诊室,症状及检查结果均明确提示心肌梗死。患者此时很清醒,但由于费用等原因,患者拒绝住院,坚持回家。此时医生应该() A.尊重患者自主权,同意他回家,医生无任何责任。 B.尊重患者自主权,但应尽力劝导患者住院,无效时办好相关手续。 C.尊重患者自主权,但应尽力劝导患者住院,无效时行使干涉权。 D.行使医生自主权,为救治患者强行留患者住院。 E.行使医生特殊干涉权,强行把患者留在医院。 一天傍晚,某医院急诊科送来一突发急病、身份不明、无家属陪送的患者,患者目前严重损伤伴休克。此时医护人员应该() A.找到家属并来院后再抢救。 B.待查明损伤原因后再抢救。 C.等交足了预付金后再抢救。 D.交足一定医药费后再抢救。 E.在仔细分析病情的同时,争分夺秒地抢救。 教育者向受教育的医务人员传授医学道德规范的医学道德教育方法是()
参考答案:

  参考解析

本题暂无解析

在线 客服