某省会市的《学校安全条例》规定，学校不得组织未成年学生参加抢险、救灾等危险性活动。这一条款意味着，在该市组织未成年学生参加抢险救灾活动被视为违法。关于这一规定，下列哪一或哪些选项是正确的？（） 这为保护未成年学生的生命健康权提供了明确的法律根据。 这一规定，是为了保证一方的绝对利益，而不允许牺牲较小利益，即使这种牺牲能带来较大的利益。 保护更大利益是道德和法律的共同追求。 这一规定表达的是"未成年学生的利益高于一切"的思路，这不仅不符合传统美德，也不符合现代法治精神。
某报以"沈阳一强奸猥亵女生的教师一审被判死刑"为题发布了一条消息，该消息报道了沈阳市某村小学四年级班主任房某，在课堂上强奸猥亵了6名女生。该消息详细披露了被告人作案的具体单位和具体时间。对此报道，下列哪一或哪些选项可以成立？（） 司法机关通过司法救济活动保障了被害人的人权。 这样的报道会损害本案6名被害人的隐私权。 被告人严重侵犯了学生的人权。 需要提高新闻工作者的法律意识。
下列哪一或哪些选项对于人权的表述是正确的？（） 稳定是实现人权的前提，发展是实现人权的关键，法治是实现人权的保障。 世界上没有任何一个国家的人权状况可以自封完美无缺。 侵犯公民自由权的法是恶法。 在法治社会里，人权主体对侵害的抵抗已由过去的以暴制暴式的对恶政的抵抗渐转为宪法秩序下的和平抵抗。
关于人权的表述，下列的说法中正确的有哪些选项？（） 不体现人权要求的法律就不是好法律，是永远不会产生、促成法制秩序的法律。 人权对法的作用体现在可以诊断现实社会生活中法律侵权的症结，从而提出相应的法律救济的标准和途径。 哪些人权可以转化为法律权利，得到法的保护，取决于一国经济和文化的法制状况以及该国的民族传统和基本国情。 人权在根本上是一种道德权利。
作为社会规范的法，是人类社会自身发展的需要，是社会运转的一种重要调整机制。下列关于法与社会的关系，说法正确的有哪些？（） 庞德认为，法律是社会控制的首要手段和工具。 法律形成社会共同目标、价值，法律意识和法律观念是对社会关系肯定化和固定化的手段。 法律只对满足人们的社会性需求有积极意义。 法律对于社会发展既有滞后性，同时在有的时候又具有一定的超前性、引导性。
柯某长期打骂家人、为害乡邻，在当地激起民众公愤。其父屡次规劝柯某无果，决定大义灭亲。一日凌晨，柯某父亲在确认儿子熟睡后，用刀将儿子砍死，随后投案自首。当地乡民闻讯后联名请求司法机关对柯某父亲从轻处理。法院最后以故意杀人罪判处柯某父亲有期徒刑3年，缓刑5年。关于此案例，下列说法正确的是哪一或哪些选项？（）
