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问题:

[问答题] 有一项教育科学研究的课题实验,其中心是尊重学生,发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十六字方针——“学生主体,分层指导,激励评价,及时反馈”。此实验在初中一年级选了一个学习成绩和班风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作,使学生感到老师尊重他们、爱护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时,该班学习成绩及班风处于全年级领先位置,由“双差班”转变为“双优班”。请结合师生关系的相关理论分析该实验成功的原因。

国家实行教师资格职务制度,具体办法由()规定。 以下不能提供即时通讯服务的应用程序是()。  ["A.MSN","B.QQ","C.博客","D.飞信"] 教师资格认定属于() ["行政强制","行政许可","行政处罚","行政管理"] ()是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 ["加强和改进师德建设","加强和改进法制建设","加强和改进硬件建设","加强和改进道德建设"] 混凝土结构梁的裂缝控制中,构件不出现拉应力的,一般只有()构件。 ["预应力","钢筋混凝土","钢一混凝土组合","素混凝土"] 有一项教育科学研究的课题实验,其中心是尊重学生,发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十六字方针——“学生主体,分层指导,激励评价,及时反馈”。此实验在初中一年级选了一个学习成绩和班风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作,使学生感到老师尊重他们、爱护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时,该班学习成绩及班风处于全年级领先位置,由“双差班”转变为“双优班”。请结合师生关系的相关理论分析该实验成功的原因。
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