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问题:

[判断题] 新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。

A . 正确
B . 错误

PTN950的CXP单板由以下模块组成()。 正确。 错误。 个体政治化反映在高等教育中,只能以开设政治理论课、思想教育课的形式来进行。 正确。 错误。 运输业的性质和运输市场的特点决定了运输企业营销核心在于()。 正确。 错误。 美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值,强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。 正确。 错误。 课程管理主要在高校内部进行,在学校层面上的实施机构为教务处。 正确。 错误。 新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。
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