[单选,共用题干题] 三个月婴儿，G₁P₁，足月顺产，出生体重2.6kg，纯母乳喂养，生后2周即每日加维生素D400IU，时有"夜惊"，睡眠不安，头发脱落，于12月3日来儿保门诊检查。体检：体重6.9kg，身长63cm，一般情况好，前囟2.5cm，枕秃（++），未及颅骨乒乓感。对诊断有重要意义的病史是（）

健康促进学校的目标人群是（） 学生。 教师。 学生与教师。 学生、教师及家长。 学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们。 健康促进学校的目标人群是（） 学生。 教师。 学生与教师。 学生、教师及家长。 学生及所有与学生的生活、学习密切相关的人们。 下列哪项内容是学校健康教育一个崭新而富有活力的组成部分（） 环境卫生。 生活技能。 心理卫生。 生理卫生。 合理营养与平衡膳食。 最常用于效应评价的学校健康教育评价方法是（） 问卷调查。 行为观察。 自我评估。 家长访谈。 小组讨论。 下列哪种评价在健康教育活动的近期和中期进行（） 需求评价。 过程评价。 效应评价。 结局评价。 行为评价。 三个月婴儿，G₁P₁，足月顺产，出生体重2.6kg，纯母乳喂养，生后2周即每日加维生素D400IU，时有"夜惊"，睡眠不安，头发脱落，于12月3日来儿保门诊检查。体检：体重6.9kg，身长63cm，一般情况好，前囟2.5cm，枕秃（++），未及颅骨乒乓感。对诊断有重要意义的病史是（）