将教育者与受教育者连接起来的媒介是（）。 教育内容。 教育环境。 教育影响。 教育目标。
现代教育的发展是以（）为主要标志的各种教育形式的发展。 远程教育。 网络教育。 学校教育。 社会教育。
下列不属于我国对中小学生身份的法律定位的是（）。 国家公民。 已成年公民。 未成年公民。 接受教育的未成年公民。
素质教育是促进（）的教育。 个性发展。 认识发展。 情感发展。 意志发展。
教师职业开始出现于（）。 原始社会末期。 奴隶社会初期。 封建社会初期。 资本主义社会初期。
以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（）。
