20世纪80年代中期以前，我国课程设计的特点是（）。 课程的适应性。 课程设计的体制以统一的模式为主。 注重学生发展与贴近生活实际。 加强课程的综合性。
大众体育能够促进社会精神文明建设具体表现有：（） 培养良好的思想道德品质。 提高人们的体育文化素养。 活跃业余文化生活。 增进友谊、促进团结。
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一学生因故退学回家，在车站未买到车票，上车前要求补一张学生票，（） 凭校方证明，可买一张学生票。 不能发售学生票。 凭学生证发售学生票。 可以直接发售学生票。
按所反映的现象性质不同，指数可分为（）。 定基指数和环比指数。 个体指数和总指数。 综合指数和平均指数。 数量指数和质量指数。
“三重一大”制度落实不好或厂务公开不及时，管理人员（）。
