2018年兰州大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研基础五套测试题
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2018年兰州大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研基础五套测试题（一） . 2 2018年兰州大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研基础五套测试题（二）17 2018年兰州大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研基础五套测试题（三）33 2018年兰州大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研基础五套测试题（四）47 2018年兰州大学文学院354汉语基础[专业硕士]之现代汉语通论考研基础五套测试题（五）61
一、填空题
1． 基本词具有_____性、_____性和_____性。
【答案】稳固; 能产; 全民常用
【解析】基本词汇是词汇中最主要的部分，它使用频率高，生命力强，为全民所共同理解。性。它是基本词的总和，所包含的词比一般词汇中的词少，却很重要，
2． “我、分、又、释、言、马、芝、收、字、社、蜘、民、窈、猩猩”中一共有个自由语素，一共有
【答案】5; 6
【解析】自由语素有:分、马、字、社、民; 不成词语素有:释、言、芝、收、社、蜘。
3． 语音的四要素是指度的大小有关______、______、______、______。“你大点声说话! ”是指______大些。“小孩儿说话声尖”，“尖”是指______。
【答案】音长; 音强; 音高; 音色; 音强; 音高
【解析】音高、音强、音长和音色是语音的四要素。音高是指声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。音强是指声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。音长是指声音的长短，它决定于发音体颤动的时间的久暂。音色又称音质，是指声音的特色。音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
4． 具有相同语义特征的词义所构成的集合叫_____。
【答案】语义场
【解析】语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。属于同一语义场的各词义有共同的义素，表明它们同属一个语义场。
5． 合成词中的语素不会少于
【答案】两个。
【解析】词都是由一个或几个语素构成的，由一个语素构成的词称为单纯词，如“天、江、
仿佛、葡萄”等; 由两个或两个以上的语素构成的词称为合成词，如“美好、妈妈、绿油油”等。
6． 句子从语气上可以分为疑问、陈述、感叹和_____共四种。
【答案】祈使
【解析】句子从语气上划分的类称为句类，可以分为疑问、陈述、感叹和祈使四种。祈使句是要求对方做或不要做某事的句子，它可分为两大类:一类是命令、禁止，一类是请求、劝阻。这两类句子都用降语调，表示命令、禁止的祈使句一般带有强制性，口气强硬、坚决。表示请求、劝阻的祈使句也用降语调，但往往比较平缓。
7． 现代汉语的七大方言分别是北方方言、______方言、湘方言、赣方言、______方言、闽方言和______。
【答案】吴; 客家; 粤
【解析】汉语方言可以分为七大方言区，即北方方言（官话方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、
8． 在“他玩了一个礼拜”和“他耗掉了一个礼拜”中，“一个礼拜”分别充当_____和_____两种句子成分。
【答案】补语:宾语
【解析】前者“一个礼拜”是动词“玩”的时间补语，后者“一个礼拜”是动词“耗掉”的受事宾语。
9． 汉语普通话音节拼写最长的包括______个字母，______个音素。
【答案】六; 四
【解析】一个音节最多可以用四个音素符号来拼写，如“强”就由
成。而音节拼写最长可以包括六个字母，如“双”就由s.h.u , a , n.g 六个字母组成。
10．普通话有_____个辅音可以充当韵尾。
【答案】2
【解析】有的韵母可分为韵头、韵腹和韵尾三部分。韵头只有音韵母发音的起点。韵腹是韵母的主干，开口大，声音最清晰响亮，i.u. ü三个，出现在韵腹前面，只表示复元是“主要元音”，一般由a , o , e , ê充当，i.u , ü、-i , er 也可以作韵腹。韵尾只限于高元音i , u 和鼻辅音n , ng ，只表示复元音韵母滑动的最后方向，音值含混而不太固定。
四个音素组
二、单项选择题
11．“取”是（ ）。
A. 象形字
B. 会意字
C. 指事字
D. 形声字
【答案】B
【解析】会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。《说文解字》:“取，捕取也。从又从耳。”“又”是“右”的本字，作部件用当手讲，“取”是手拿一只耳朵，古代战争中对敌方的战死者割左耳用以记功。本义为割下左耳，以示战功。
12．从宾语的类型来看，与众不同的是（ ）。
A. 上公费
B. 寄挂号
C. 看门诊
D. 瓦罐
【答案】A
【解析】A 项是中性宾语:BCD 三项都是受事宾语。
13．受结构主义语言学“刺激一一反应”学说影响产生的外语教学方法是_____
A. 听说法
B. 翻译法
C. 对比法
D. 规则法
【答案】A
【解析】外语教学的“听说法”是受结构主义语言学“刺激一一反应”学说影响产生的外语教学方法。
14．以下表述正确的是:（ ）。
A. 人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则也是无限的。
B. 身势等伴随动作是建立在语言基础上的辅助交际工具。
C. 婴儿最早的智力活动就是学说话。
D. 人类大脑两个半球的分工是天生的。
【答案】C
【解析】A 项错误，人们能够说出的句子是无限的，组成句子的规则却是有限的，这是语言的递归性决定的。B 项错误，身势等伴随动作属于非语言的辅助交际动作。C 项正确，孩子最早的智力活动就是学话，孩子对周围世界的认识，思维能力的形成，都是通过学话实现的。D 项错误，大脑的分工并非天生，是在后天的侧化中不断完善的。
15．“这件事我们实在不知道该如何处理”的主语属于（ ）。
A. 施事主语
B. 受事主语
C. 当事主语
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