某初中有位叫诚诚的同学，经常迟到、旷课，并且经常与同学打架，学习成绩也不太好，门门功课挂红灯，尽管老师多次和他谈话，仍不见好转，以致班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步，但没过两天又恢复原样，老师都对他失去了信心。不过，诚诚也不是一无是处，他跑步速度飞快，在校运会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他画画特别好，足球踢得也很好。请你结合自身教育教学实践，谈谈如何对待这样的学生。
下面是一位学生考试结束后的自我感受："考试的时候，我很紧张，不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了，心里便好受多了。我认真地做卷子，不知不觉地就写完了。老师把卷子发下来分析试卷，我一看自己是72分，及格了，有进步了，心里很高兴，感觉还不错。可老师分析试卷的时候，我和同桌说了几句话，老师走过来让我不要太兴奋，说别看是72分，是第48名，全班倒数第四。我的头立即低了下去，我考得再好也考不过人家，我总是失败，唉！"问题：从教育观的角度，评析这个案例中的教师行为。
我国政府是便民利民的政府。当我们遇到困难时，可以寻求政府的帮助。下列事件中，应该找政府处理的是（）。 ①发现不法商贩销售过期食品 ②某工厂污染严重，致使河流水质变坏 ③发现有人在某文化广场多次搞封建迷信活动 ④某公司存在违法雇佣童工的现象 ①②③。 ②③④。 ①②③④。 ①③④。
下列有关“三个代表”重要思想的表述，不正确的是（）。 以邓小平理论为基础。 由中共第三代领导集体提出。 继承和发展了马克思主义。 在中共十五大上被确立为党的指导思想。
哪位画家最早提出了"传神写照"的理论体系？（） 顾恺之。 周肪。 阎立本。 吴道子。
现代学生观坚持（）。
