[问答题,案例分析题]

突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”--“的嘟”--声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教师里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望--原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……
教室里恢复平静后，请看以下两位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。

人禽流感的表现是（）流脑的表现是（） ["高热、咳嗽、呼吸困难","高热、腹痛、脓血便","高热、抽搐、意识障碍","高热、头痛、皮下出血","高热、表情淡漠、相对缓脉"] 血肿形成是（）。 ["骨折部骨髓、骨膜及周围软组织中血管断裂出血","血块被纤维血管组织替代、沉积胶原和钙盐","骨折周围软组织血管扩张、血浆渗出，毛细血管向血肿内生长","骨样组织内不断有钙盐沉积，使骨端骨质融合、连接","骨断端对应力作用的功能适应和骨质的吸收、重建骨折的愈合过程中"] 近年应用的胃黏膜保护剂是（） ["铋盐","硫糖铝","胃分泌素类似物","肾上腺素类似物","前列腺素类似物"] 人禽流感病理改变最明显的脏器是（）流行性出血热病理改变最明显的脏器是（） ["肾","肺","脑","肝","心"] 导致消化性溃疡病的重要病因是（） ["吸烟","遗传因素","化学物质的刺激","强烈的精神刺激","胃窦部幽门螺杆菌感染"]

突然，从窗外传来一阵急促的“的嘟”--“的嘟”--声，这声音犹如一块巨石落入平静的水面，教师里顿时喧闹起来。紧接着，像有谁下了一道命令：“向左看齐”，所有的学生都向左边看去。这是怎么回事，还没等老师喊出话来，坐在靠窗边的同学已经站起来，趴在窗台上向外张望，其他的同学更是着急，他们有的站在椅子上，有的一蹦一跳，脖子伸得老长，平时上课就坐不住的索性冲出座位，涌到窗前。他们你推我，我推他，争先恐后地向外张望--原来是两辆红色的消防车由南向北从窗前驶过……
教室里恢复平静后，请看以下两位教师的做法：A老师灵机一动，便放弃了原来的教学内容，而让同学把刚才的所见、所闻、所想说出来，写下来。结果，同学们个个情绪高涨，说得头头是道，写得也很精彩，乐得老师满脸堆笑。B老师面对以上情境板起面孔，维持纪律，让学生回到座位上，继续原来的教学。而学生却余兴未止，沉浸在刚才的氛围中……B老师不愿意放弃原来的教学内容，否则他认为自己没有完成教学任务。