在幼儿园中，教师要学会与幼儿沟通。比如，要熟记每个幼儿名字，这样幼儿会感到非常亲切，对教师的话作出积极反应；说话的语速和语调要恰当，最好能引发幼儿的好奇心；与幼儿交谈时，语言要简单明确，容易被幼儿接受；说话的态度要友善，比如：“我很喜欢听到你的描述，相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。”在交流的时候，教师还要注意与幼儿的目光接触，要耐心倾听幼儿的谈话，作出积极反馈。现实生活中，有的老师能灵活运用这些交流技能，有的老师则因为与幼儿缺乏有救沟通而苦恼。请你从幼儿教师需要具备的能力出发，谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。
下列情况需要“插入队列头”的有（）。 ["A、冲卡补票","B、拖车","C、超时","D、U转"]
关节周围软组织骨化，常见于肘部骨折与脱位后，也称（）。
在临床检查中应注意（）仍是首选和主要的检查方法。
连接计算机外设时，需要固定接口螺栓的有（） ["显示器","键盘","鼠标","音箱"]
简述模式变项的基本内容。
