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问题:

[多选] 潜在课程主要是指()

A . 学生在人际交往中受到的影响
B . 教学过程中的思想品德教育内容
C . 校风、班风等制度化与非制度化的影响
D . 学校物质文化所构成的物质文化影响
E . 未来社会要求的新科技

简述性格差异的教学含义。 简述现代教育的经济功能。 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利?() 《中华人民共和国宪法》。 《中华人民共和国刑法》。 《中华人民共和国教育法》。 《中华人民共和国义务教育法》。 《中华人民共和国教师法》。 下列哪些有关教育的论述出自《论语》() 不愤不启,不悱不发。 教也者,长善而救其失者也。 教,上所施,下所效也。 学而不思则罔,思而不学则殆。 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是() 模仿性。 意识性。 规律性。 社会性。 复杂性。 潜在课程主要是指()
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