根据《标准施工招标文件》中“通用合同条款”的规定，监理人收到承包人按要求提交的竣工验收申请报告后，对不同情况的处理，下列说法中正确的有（）。 监理人审查后认为已具备竣工验收条件的，应在审查后的28天内提请发包人进行工程验收。 发包人经过验收后同意接受工程的，应在监理人收到竣工验收申请报告后的56天内，由发包人向承包人出具工程接收证书。 经验收合格工程的实际竣工日期，以提交竣工验收申请报告的日期为准。 发包人在收到承包人竣工验收申请报告56天后未进行验收的，视为验收合格。 发包人由于不可抗力不能进行验收的，实际竣工日期以提交竣工验收申请报告的日期为准。
根据《标准施工招标文件》中“通用合同条款”中关于竣工验收的规定，下述说法中正确的有（）。 需要进行国家验收的，国家验收是竣工验收的一部分。 承包人向监理人报送竣工验收申请报告的条件之一是已按监理人的要求编制了在缺陷责任期内完成的尾工（甩项）工程和缺陷修补工作清单以及相应施工计划。 经验收合格工程的实际竣工日期，以实际竣工验收的日期为准，并在工程接收证书中写明。 发包人在全部工程竣工前，使用已接收的单位工程导致承包人费用增加的，发包人应承担由此增加的费用和（或）工期延误，并支付承包人合理利润。 在施工期运行中发现工程或工程设备损坏或存在缺陷的，由发包人承担修复费用。
普通中小学的教育目的包括（） 劳动技术教育。 美育。 智育。 德育。 体育。
缺失突变的原理是缺失了（）。
某工程项目施工中，监理人在检查中发现由于承包人的施工机械进场时间延后，导致实际进度与经过确认的合同进度计划不符，承包人按照监理人的要求对工程进度计划进行了修改，监理人对修改后的计划进行了确认。针对这一事件，以下说法中正确的有（）。 承包人可就改进措施要求追加合同价款。 承包人无权就改进措施追加合同价款。 监理人应对改进措施的效果负责。 监理人不对改进措施的效果负责。 所有的后果都应由承包人自行承担。
教育目的的评价作用是指（）。
