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问题:

[单选] 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()2008年北京奥运会的开幕式,把历史悠久的中华文明,通过现代化的光电手段,舒展成一幅优美动人的精彩画卷。____;____;____;____;____。中华民族以这些杰出的贡献,证明了自己是人类大家庭中的伟大一员。①造纸术使人类告别了羊皮和纸草,人类的知识有了更加便利的记录和传播的载体②茶叶不仅是一种芬芳馥郁的饮品,也是神秘东方淡定从容的生活方式的一种体现③印刷术使人类告别了绳泥木石,人类的创作有了更加迅捷的表达和交流的媒介④之后,火药炸开了中世纪领主的堡垒,指南针指明了全球化步伐的方向⑤而瓷器不仅是一件晶莹绚丽的容器,更是华贵中沉静细腻的审美情趣的一种展现

A . ④①③②⑤
B . ①④②⑤③
C . ③①②④⑤
D . ①③④②⑤

在教学中教师要树立"学生"意识,关注学生的精神成长和内心的需求,以下表述不正确的一项是() "学生意识"就是教学中要关注学生的发展,注重培养学生的学习兴趣。。 教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识,要经常让学生担当角色,参与表演。。 教师要让学生在活动中学习,在学习中活动,在实践中思考。。 学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展,但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。。 阅读《长亭送别》教学实录(节选),完成问题。师:很多的文学作品都是通过唱的形式走进老百姓的心坎里,大家听过李煜的《虞美人》吗?生:听过。师:岳飞的《满江红》呢,听过吗?生:当然听过。师:很好。还有一首我说出来你们肯定听过,王菲唱的《水调歌头?明月几时有》。生:苏轼写的。师:好,这些都是明星唱的。今天我们也为《四煞》谱上曲,你可以选择其中的几句唱词,用你熟悉的、喜欢的、符合《四煞》意境的曲子去配它。元杂剧本来就是用来唱的,既然我们无法用元时的曲子来唱,就来他个现代版演唱。(众生开始谱曲)师:好了,现在我们先请一个男同学来给我们唱唱他的作品。(一生起立,酝酿了一会感情后,用幽怨的声音开始唱)师:请问这是什么曲子?生:这是我自编的。师:自编的!我觉得很好,很有创造力,而且编的曲子比较符合《四煞》悲愁的意境。好,给你一个机会,邀请一位女生来演唱一下。生(很荣幸地):×××,请你来给我们唱一下吧。(女生起立,沉吟良久,全班寂静等候,接着女生用《相见时难别亦难》的曲调开始演唱,全班非常安静。唱完后,掌声响亮)师:她唱的是唐代诗人李商隐作词、香港歌星徐小凤演唱过的《相见时难别亦难》的曲调,我认为这首歌的调子跟《四煞》的无限悲愁的意境也是能够吻合的。 问题:分析教师是如何引导学生进入文本内容的。 下列各句中没有语病的一句是() 感冒清热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车、连翘等配制而成。。 在社会进化过程中,怎样保证为社会全体成员创造一个公平竞争的问题,值得重视。。 书法作为一门艺术,在我国很早就和绘画并驾齐驱,书法家的作品,被当作珍贵的艺术品为人们所收藏。。 王明东作为一名人大代表呼吁各地政府和社会重视这件事,停止至今还在一些地区泛滥的乱占耕地的风气。。 读《离骚》教学实录(节选).完成问题。师:刚才大家在朗读的时候了解到诗人流露的独特情怀了吗?生:其实,没学这首诗也能了解屈原的情怀啊,谁不知道屈原的爱国主义精神呢?师:这首诗情感的起伏,你能体会到吗?生:好像没感觉。师:同学们希望老师怎样去教这篇课文呢?通过学习这篇课文,你们希望从中可以得到些什么?生:我觉得老师最好不要直接给我们翻译或者让我们翻译诗中的句子,因为很难翻,又有方言词,翻译后肯定诗歌的味道就没了,听起来也会很累、很枯燥。但是,我又觉得如果不翻译,这首诗我们很难看懂,而且在积累文言词语方面也会有损失,会学得很心虚。我希望老师能用点新方法。师:那好,我们就把学习重点放在了解屈原的独特情怀上。因为诗歌字面意思较难理解,所以我们让这首诗尽量变得短些,这样就可以少一点要翻译的字词。请同学们尝试一下,看能否对文中的诗句进行压缩.留下你觉得足以说清作者意图的话。(学生埋头动笔,然后讨论了一段时间)生:我来改改前面几句。我将这些句子压缩成了“高阳苗裔,皇考伯庸。摄提孟陬,庚寅吾降。皇览余度,锡余嘉名。名余正则,字余灵均”。 问题:分析教师是如何引领学生走进文本的。 阅读语文课堂教学案例,按要求答题。在一次语文课上,陈老师正和同学们尽情地"畅游"在《颐和园》这幅清新、美丽的"画卷"中,突然一只小手高高举起:"老师,课文第四自然段第四句话中的‘滑’字,应改成‘划船’的‘划’,‘划过’。"这位同学突如其来的提问,似乎起了抛砖引玉的作用,其他同学也似有所悟,都纷纷发表自己的看法:"是啊,应该是‘划船’而不是‘滑船’"。"是不是印错了?""也许是作者错了。"有位同学提议:"老师,我们写封信去问问《颐和园》的作者吧!"陈老师对此的做法是:第一,不急于表达自己的意见,而是让同学们安静下来思考这一问题;第二,针对同学的质疑,陈老师提出了三个思考题:一是昆明湖静得怎样?绿得怎样?二是昆明湖美吗?美在哪里?三是让同学们思考用"滑"还是用"划"字好?对上述案例的分析不正确的一项是() 该教师在教学过程中,遇到意外的突发事件或者事故,能冷静对待,巧妙地运用各种灵活机动的方法或手段,解决突发事件。。 该教师尊重学生,能以平等的身份引导学生。。 质疑能力的培养能调动学生的积极性,充分体现学生学习的主体性,提高学生的思维能力、表达能力和自我学习的能力。。 教师对学生的质疑没有给出明确的答案,没有发挥主导的作用。。 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()2008年北京奥运会的开幕式,把历史悠久的中华文明,通过现代化的光电手段,舒展成一幅优美动人的精彩画卷。____;____;____;____;____。中华民族以这些杰出的贡献,证明了自己是人类大家庭中的伟大一员。①造纸术使人类告别了羊皮和纸草,人类的知识有了更加便利的记录和传播的载体②茶叶不仅是一种芬芳馥郁的饮品,也是神秘东方淡定从容的生活方式的一种体现③印刷术使人类告别了绳泥木石,人类的创作有了更加迅捷的表达和交流的媒介④之后,火药炸开了中世纪领主的堡垒,指南针指明了全球化步伐的方向⑤而瓷器不仅是一件晶莹绚丽的容器,更是华贵中沉静细腻的审美情趣的一种展现
参考答案:

  参考解析

①的造纸术、③的印刷术、④的火药和指南针为中国古代的四大发明,理应排在一起,且由造纸术的发明在印刷术之前,可确定这三句的顺序为①③④。②、⑤分别介绍了茶叶和瓷器,由⑤句的"而"可确定其顺序为②⑤。本题答案为D。

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