享有（）是人享有其他各项权利的前提。 生命权。 人身自由权。 人格尊严权。 住宅安全权、通信自由权。
教学结构分为“创设情境，自读自悟；读读议议，披文入情；质疑问难，合作探究；联系生活，积累运用”四个阶段的阅读教学模式是（） 理解型教学模式。 基本型教学模式。 感悟型教学模式。 问题导向型教学模式。
能进行短信报警的是（） NBU。 BMC。 MyAME。 OpenIMIS。
书不一定要读得非常透彻，“好读书，不求甚解”，随兴而至，自由阅读。持这种观点的是（） 王安石。 刘勰。 韩愈。 陶渊明。
NBU的报警形式是（） 图标。 声音。 短信。 NOTES。
（）是指公民的人身不受非法侵犯的权利，包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权、住宅安全权、通信自由权等具体权利。
