男性，56岁，心悸、胸闷2个月，突发胸痛2小时，呈持续性疼痛，伴呼吸困难，服用各种药物不能缓解。查体：心率85次／分，心音低，心律不齐，可未闻及期前收缩。应紧急施行的治疗是（） A.使用扩血管药物。 紧急心包穿刺。 紧急胸穿。 β-受体阻滞剂。 强心剂。
教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。对上述方法叙述正确的是（） A.临床实习讨论会的形式包括实习前讨论、实习后讨论会、专题讨论会、重要事件讨论会。 讨论法耗时较多，组织不当可能偏离教学目标。 明确角色扮演的目的，扮演在小范围内实施。 是一种以临床问题激发学生学习动机并引导学生把握学习内容的教学方法。 运用一定的仪器、设备进行独立作业，以获取知识，培养动手能力的一种教学方法。
关于抑癌基因错误的是（） 可诱导细胞程序性死亡。 可促进细胞的分化。 突变时可导致肿瘤发生。 可抑制细胞过度生长。 最早发现的是p53基因。
女，77岁，发现右手部肿块2周，结合图像，最可能的诊断是（） 肌内脓肿。 多发性腱鞘囊肿。 骨囊肿。 血管瘤。 以上都不是。
患儿，男，6个月，突然发生四肢的抽动，持续3分钟，人工喂养，未加辅食。查：体温37．5℃，颈软，前囟2cm×2cm，枕部按压有乒乓感，神经系统检查（－）。首选的处理方法为（）。 A.立即用10％葡萄糖酸钙5～10ml加10％葡萄糖稀释后缓慢静注。 立即静注地西泮，再用10％葡萄糖酸钙5～10ml加10％葡萄糖稀释后缓慢静注。 立即肌注维生素D320万u。 给予20％甘露醇。 给予敏感抗生素。
腹膜炎三联征为（）
