[问答题] 如何构建或改造企业的组织能力？

等轴状矿体：三轴在三维空间内，均匀延伸 （）要求教师把自己的角色定位在引导者上，因材施教，尊重学生的差异性和多样性，激发学生的主动性和创造性，与学生建立起平等、民主的关系，把培养学生积极进取各具特色的个性作为一项重要的教育任务来抓。 ["个性化原则","实践性原则","自主性原则","启发性原则"] 标准化 阳刚与阴柔 情绪生理心理学的经典实验是（） ["假怒","精神盲","怒叫中枢","自我刺激","被动躲避"] 如何构建或改造企业的组织能力？