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问题:

[问答题] 简述原有认知结构对迁移的影响。

教学设计的基本原则有哪些? 课外活动计划在制订和实施的时候应考虑哪些问题? 最早有关学习迁移的代表性理论是()。 ["形式训练说","经验类化说","共同要素说","关系转换说"] 简述课外活动的组织形式。 人类具有相信“自己人”的倾向,一个有经验的谈话者,总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称,就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容感。比如,并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。这段话的主旨是()。 ["有经验的谈话者一般都比较自信,在交谈过程中能掌控局面","人们总是更善于和自己熟悉的人谈话","谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要","创造相容感能对谈话过程产生积极的作用"] 简述原有认知结构对迁移的影响。
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