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问题:

[单选] 到19世纪末,法国已形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。

A . 双轨制
B . 单轨制
C . 私立学校
D . 贵族学校

下列描述,与东南亚无关的是() 位于亚洲和大洋洲之间。 沟通大西洋与太平洋。 是世界交通的“十字路口”。 沟通印度洋与太平洋。 平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。 课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容。 课程改革要面向职业。 课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程。 课程改革要以平民生活的实用为最终标准。 课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则。 清末颁布的教育宗旨的内容是()。 忠君。 尊孔。 尚公。 尚武。 尚实。 斯巴达教育是()教育制度的代表之一。 古希腊。 古罗马。 中世纪。 古印度。 平民主义教育管理思潮认为,要真正使教育社会化平民化,教育发展的重点应在()。 城市。 大学。 乡村。 妇女。 到19世纪末,法国已形成了以等级十分明显的()为特征的教育体系。
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