活动性原则是什么？答：源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的，从而发展他们的智力和社会行为，而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
我国学前教育的目标在《幼儿园工作规程》中得以完整表述，即是：对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
人的个体社会化是什么？答：人体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
根据调查结果显示，家长把幼儿送入学前班的最主要目的是 A．为了孩子的全面发展 。 B．为了孩子能学到知识 。 C．为了孩子能更守规矩 。 D．为了孩子能更好地上一年级。
3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏? 独自游戏 。 合作游戏 。 平行游戏 。 动作游戏。
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
