“活到老，学到老”，要求教师坚持（）的职业道德规范。 为人师表。 关爱学生。 终身学习。 教书育人。
2008年3月至2009年3月，全国人大及其常委会共审议25件法律、法律解释和有关法律问题决定的草案，并通过18件。上述材料体现了（）。 法是由国家强制力保证实施的。 法是由国家制定或者认可的。 法是规定人们权利和义务的。 法是特殊规范。
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，体现在教师职业道德规范中，就是（）。 爱国守法。 爱岗敬业。 关爱学生。 终身学习。
在病例对照研究中，匹配过头可能导致（） 低估暴露因素的作用。 高估暴露因素的作用。 有利于控制混杂。 有利于研究更多的因素。 对研究结果没有影响。
在某疾病筛检试验中若采用并联试验方法，可以（） 提高特异度，降低灵敏度。 提高灵敏度，降低特异度。 提高灵敏度和特异度。 降低灵敏度和特异度。 灵敏度和特异度不受影响。
下列观点体现法律基本特征的是（）。
①具有普遍约束力
②由国家制定和认可
③规定权利和义务
④反映社会各阶级的共同意志
