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问题:
[填空题] 教师应当以身作则,陶行知主张教师要做到言传身教,并强调()。
影响焦炉煤气成份、热值和产量的因素有哪些? 影响蓄热室顶部吸力均匀性有哪些因素? 陶行知要求教师,必须天天学习,天天进行(),才能(),有()而无()。 ()和()是陶行知反复倡导的团结协作的师德规范。 提高焦炭质量的途径有哪些? 教师应当以身作则,陶行知主张教师要做到言传身教,并强调()。
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影响焦炉煤气成份、热值和产量的因素有哪些?
影响蓄热室顶部吸力均匀性有哪些因素?
陶行知要求教师,必须天天学习,天天进行(),才能(),有()而无()。
()和()是陶行知反复倡导的团结协作的师德规范。
提高焦炭质量的途径有哪些?
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