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2016年西北大学专业学位中心334新闻与传播专业综合能力[专硕]之《当代新闻写作》考研内部冲刺班模拟题

  摘要

一、名词解释

1. 人物通讯

【答案】人物通讯是指具体而形象地报道各种人物的事迹、经历和思想的一种新闻文体。人物通讯主要用来写社会精英和先进人物,宣传他们的事迹和思想,是报纸、广播、电视的一个非常重要的课题,是弘扬主旋律推动社会前进的一个重要内容。人物通讯也可以写不同类型的人物,只要这个人的故事有一定的普遍意义,就可以写一篇人物通讯予以报道。

2. 新闻本源

【答案】新闻本源是指产生新闻的根源。要从事新闻报道,必须弄清新闻本源。新闻的本源是事实。事实是构成新闻的根本因素。有了事实的发生、变动,才有新闻。没有事实,就没有新闻。

3. 新闻速写

【答案】新闻速写是一种小小的精品,选材很严,用笔很简,只反映现实生活的掠影、一瞥,不作工笔细描。它的特点是一快二短三粗略,要点清晰,以少胜多,简洁朴素,明快有力。它有消息之简洁而不失之于枯燥,有通讯之形象而不失之于铺张。要求记者及时敏锐地抓取丰富复杂、瞬息万变的现实生活中动人的一瞬间,难忘的一瞬间或富有特色的一瞬间,速记成篇,写出急就章; 内容上缩龙成寸,以小见大,切近日常生活,有形有态,光鲜如画,使读者感到可读、亲切,值得品味。

4. 悬念式结构

【答案】悬念式结构是把倒金字塔式结构和时1}7顺序式结构相互结合、取长补短而产生的一种新的结构形式。这类消息的开头是一个带有悬念的新闻导语,巧妙地点出最精彩或最重要的新闻事实,吊住读者的胃口,然后在以后的段落中就基本上按照事件发生、发展的顺序写作。这类结构形式较适用于那些以戏剧性情节见长的报道。

二、简答题

5. 事件通讯的特点和写作要求是什么?

【答案】事件通讯的特点和写作要求具体如下:

(1)事件通讯的共同特点

①新闻性与具体性

新闻性是前提,没有新闻性就不必作详细报道; 具体性是基础,不具体就写不出详情经过,展不开故事情节,也就构不成一篇完整的、生动的通讯。

②典型性与重要性

事件越典型,其普遍意义越大; 事件越重要,越能引起广大受众的兴趣。当然,这个要求也不是绝对的。可以有各种事件类型:重大事件、突发事件、一般事件、趣味性事件。但一定要有某种典型性。

③完整性与形象性

事件要完整,以便写出全貌; 有时即使是写一个片断,也要把这个片断翔实完整地反映出来。既然是事件的详尽报道,就要求具有形象性,没有形象很难写得生动和吸引人。(2)事件通讯写作的具体要求

①以人记事,以事带人

人物通讯是以写人为主,事件通讯是以写事为主。这就是写作着眼点的不同。记者之所以把采访的结果写成一篇事件通讯,是因为事件比较重要、集中、吸引人,而事件中的人物则比较分散,多数为一些群体。

事件通讯既然是以写事为主,人物就不应该是中心,不能喧宾夺主,以写人代替写事; 而应该通过对事件发生、发展、结束的过程的描述,将人物带叙出来。

②故事完整,主线突出

故事完整,一般包括了某一事件的开端、发展、高潮、结局4个部分,也包括了事件的5个W+H俱全。通讯这种文体既然具有完整性,事件通讯就应当有完整的故事。

事件有大、中、小之分。有些事件发展过程比较简短,容易写得清楚明白。有些事件线索多,涉及的方面广,有关的人物也多。作者在详细掌握素材的基础上,要紧紧抓住事实主干、事件发展的主线,把事件的特点写出来,把事件中最形象生动的部分突出出来,使整个故事有头有尾,脉络清晰,画面完整,血肉丰满。

③寓情于事,寓理于事

人们阅读一篇事件通讯,不单单是要了解新闻事件的详细过程,往往还要在情感上、认识上有所得益。所以,记者笔下的新闻事件,不应当是刻板的交待、枯燥的叙述,而应该调动多种写作技巧,把深刻的道理和丰富的感情融化在事件的叙述和描写之中,将事、情、理融于一炉,给读者以更多的感受。

事件通讯的寓情于事、寓理于事,要求把情和理寓于事中,也就是说,通讯仍以写事为主,事中见情见理。事件通讯不宜脱离事件过多地抒情和说理,从而淹没或中断事件发展的描述。

④大中取小,以小见大

事件通讯首先要选择重大事件,因为重大事件关心的人多,有共同兴趣; 而且其内涵丰富,教育意义深刻。有些大的主题,往往很难通过一个事件来表达,这就要细心寻找各种小事件,从各个侧面、各个角度来反映一个重大主题。有些大主题,恰恰需要从小事件来写,才给人以深刻的印象。

6. 简述调查报告的类别。

【答案】调查报告的类别有以下几种:(1)基本情况的调查就某一个重要问题,对社会作全面的、深入的调查,从而做到心中有数,为党和政府和各部门制订方针、政策、措施、策略作参考。

(2)典型经验的调查

“胸中有全局,手中有典型”,才能取得领导的主动权。典型经验的调查报告常常比新闻中报道的典型经验更细致、更完整、更有规律性的认识。其中有些是提出建立社会主义市场经济中的新问题,提供新鲜经验; 有些则是在原有典型经验的基础上有所发展,有所前进,达到了一个新的阶段或水平,都可以及时写成调查报告,加以推广。典型经验的调查报告能为贯彻党的方针政策提供具体经验和办法,政策性、指导性较强。

(3)新生事物的调查

社会发展过程中不断会涌现出新生事物,这种新生事物具有很强的生命力。调查报告可以比较完整、全面地总结群众实践中出现的新生事物,说明它的意义和作用,揭示它的发展规律,可以促使新事物迅速成长、普遍发展。

(4)发展过程的调查

指某一地区、单位历史进程的调查,以及某一重要项目、重大工程、重要产品、重要事件发生发展过程的调查。作者通过大量材料和有序编排,加深人们对某一事物的历史性的认识,往往问题集中,矛盾突出,对比鲜明,材料丰满,是进行思想政治宣传教育的好材料。当然,新闻媒介发表的这一类调查,必须有明确的目的性和针对J 陛,不是整本大套、面面俱到的流水账。

(5)揭示问题和真相的调查

有些重要的、倾向性的问题需要予以揭露,以引起社会的重视; 有些重要事件,需要把真相公诸于众,以澄清混乱,引导舆论。还有一些揭露问题的调查,不适合于新闻媒介公开传播,但作为内部参考,对领导机关很有价值,其作用有时超过公开报道。

有时,新闻媒介也发表两个单位、两件事情的对比调查,既介绍了有关情况或经验,也揭露了实际工作中存在的矛盾和问题。因为有对比,所以说服力强。

7. 简述新闻背景材料的类型。

【答案】新闻背景材料,在新闻稿里,大体上有三大类型。

(1)衬托对比性材料

一篇新闻的特点与意义,常常寓于当前情况与过去情况、此一事物与彼一事物的比较之中。衬托对比性材料,时常会给新闻报道带来一些戏剧性效果,可以增加新闻报道的可读性。

(2)注释说明性材料

注释说明性背景材料,往往用来点明新闻事实产生的原因、条件和环境,通过横向或纵向的联系,把事情的来龙去脉、因果关系交代清楚,有助于读者对新闻的理解。它还可以暗示记者的观点。

(3)分析解释性材料

分析解释性背景材料往往在“为何”这个新闻要素上作较多的文章。它是为了化难为易,使